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D\'ebit et r\'eduction vocalique : effets de la t\^ache de parole et du locuteur (Rate and vowel reduction : effects of speech task and speaker)

2020-06-01 · JEPTALNRECITAL 2020 6 · Ang{\'e}lina Bourbon, D{'}Aless, Daria ro, C{\'e}cile Fougeron

Dans cette {\'e}tude nous examinons, sur un groupe vari{\'e} de 29 locuteurs, les diff{\'e}rences de r{\'e}ponses entre locuteur {\a} une demande explicite de modification du d{\'e}bit tout d{'}abord dans une t{\^a}che de r{\'e}p{\'e}tition rapide, puis entre une t{\^a}che de lecture et une t{\^a}che de r{\'e}p{\'e}tition confortable. Ces r{\'e}ponses sont {\'e}valu{\'e}es en termes de d{\'e}bit articulatoire et de r{\'e}duction vocalique (temporelle et/ou spectrale). Les r{\'e}sultats montrent diff{\'e}rents profils de r{\'e}ponses dans la t{\^a}che de r{\'e}p{\'e}tition rapide par rapport {\a} la m{\^e}me t{\^a}che sans contrainte temporelle, et on voit que le d{\'e}bit peut {\^e}tre augment{\'e} avec ou sans r{\'e}duction spectrale. On montre {\'e}galement une forte variation dans les r{\'e}ponses des locuteurs {\a} une t{\^a}che de r{\'e}p{\'e}tition confortable par rapport {\a} de la lecture, avec pour certains locuteurs des diff{\'e}rences nettes d{'}organisation spectro-temporelle. Dans cette t{\^a}che assez artificielle de r{\'e}p{\'e}tition, sans instruction pr{\'e}cise, davantage de diff{\'e}rences individuelles {\'e}mergent.

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