La polys\'emie lexicale et syntaxique de l'alternance modale indicatif/subjonctif -- perspectives TAL (Lexical and syntactic polysemy of the modal alternation indicative/subjunctive -- NLP perspectives)
Certains verbes ont une double commande modale : ils admettent une construction permettant l{'}usage du subjonctif et de l{'}indicatif dans la compl{\'e}tive qui leur est adjointe. Ainsi, ces verbes se trouvent dans des contextes polys{\'e}miques {\a} tous les niveaux d{'}analyse (lexicale, syntaxique, grammaticale et pragmatique). Dans un tel cas, le mode peut repr{\'e}senter une marque formelle d{\'e}sambigu{\"\i}sante. Plus pr{\'e}cis{\'e}ment, parfois le verbe r{\'e}gissant (dans la principale) est polys{\'e}mique en lui-m{\^e}me, et selon son sens il commande soit l{'}indicatif, soit le subjonctif dans la subordonn{\'e}e compl{\'e}tive : il s{'}agit de la polys{\'e}mie lexicale, qui peut {\^e}tre forte ou faible. D{'}un autre point de vue, certains verbes {\a} l{'}indicatif/subjonctif dans la subordonn{\'e}e modifient plus ou moins l{\'e}g{\e}rement le sens de la phrase enti{\e}re : on consid{\`e}re ici cela comme un cas de polys{\'e}mie syntaxique, {\'e}tant donn{\'e} que ces verbes apparaissent dans diverses structures et modalit{\'e}s.
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