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\'Evaluer l'intelligibilit\'e, mots ou pseudo-mots ? Comparaison entre deux groupes d'auditeurs (Assess intelligibility, words or pseudo-words? Comparison between two groups of listeners)

La perte d{'}intelligibilit{\'e} repr{\'e}sente une plainte importante des patients trait{\'e}s pour un cancer de la cavit{\'e} buccale ou de l{'}oropharynx. L{'}{\'e}valuation de l{'}intelligibilit{\'e} est essentielle dans le parcours de soin, mais les tests existants ne sont pas satisfaisants. Bas{\'e}s sur la perception de listes de mots par des auditeurs entra{\^\i}n{\'e}s {\a} restaurer des s{\'e}quences sonores d{\'e}grad{\'e}es, ils conduisent souvent {\a} une sous{\'e}valuation des d{\'e}ficits. Nous avons propos{\'e} une nouvelle t{\^a}che d{'}{\'e}valuation de l{'}intelligibilit{\'e}, la t{\^a}che de d{\'e}codage acoustico phon{\'e}tique (DAP), bas{\'e}e sur l{'}utilisation de pseudo-mots (Ast{\'e}sano et al., 2018; Ghio et al., 2018; Ghio et al., soumis, Lalain et al., sous presse). Dans cette {\'e}tude, nous {\'e}valuons la capacit{\'e} de la t{\^a}che DAP {\a} neutraliser les effets de restauration lexicale et d{'}expertise auditive clinique. Les r{\'e}sultats montrent que contrairement {\a} une {\'e}valuation de l{'}intelligibilit{\'e} bas{\'e}e sur des mots, une {\'e}valuation bas{\'e}e sur des pseudo-mots permet d{'}obtenir des scores de D{\'e}viation Phonologique Per{\c{c}}ue (DPP) stables au cours du temps quel que soit le degr{\'e} d{'}expertise des auditeurs, na{\"\i}fs ou cliniciens.

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